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Bibliographic Details
Main Author: Alejandro Medina-Contento
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Santo Tomás 2023
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082311014
https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311014/
https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311014/html/
https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311014/561082311014.epub
https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311014/movil
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Table of Contents:
  • Instituciones de educación superior. Una mirada desde las operaciones Alejandro Medina-Contento Diana María Cárdenas-Aguirre Estudios Culturales gestión servicios Universidad organización sector terciario Objetivo: Este artículo tiene por objetivo identificar el contexto de las instituciones de educación superior, ademas de caracterizarlas como organizaciones prestadoras de servicios e identificar su sistema de operaciones. Metodología: Para alcanzar este objetivo se partió de una revisión bibliográfica y se hizo una verificación de las características que hacen de las universidades empresas de servicios y las particularidades de su sistema de operaciones. Resultados: Se logra identificar que la literatura que estudia las IES como organizaciones es limitada Conclusiones: A partir de la caracterización realizada se puede concluir que estas son organizaciones prestadoras de servicios que hacen parte de la economía del conocimiento y que cuentan con un sistema de operaciones en donde se convierten las entradas (insumos y recursos) en salidas (estudiantes formados, investigaciones ejecutadas y articulación con el sector externo). 2023 artículo científico 1657-107X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082311014 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311014/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311014/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311014/561082311014.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082311014/movil 10.15332/25005421.7954 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5610 Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía application/pdf Universidad Santo Tomás Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (Colombia) Num.1 Vol.16