Articulación de la escuela y el contexto: un caso de la modelación del precio del lulo ( Solanum quitoense) desde el aula de clase

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Juan Pablo Pérez Perdomo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Santo Tomás 2023
Sujets:	Estudios Culturales aula Educación matemática modelo matemático enseñanza secundaria
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet