Bridging Cultures in the Classroom: English Teachers' Perceptions of Interculturality in Colombia

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Oscar Peláez1
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad Santo Tomás 2024
Schlagworte:	Estudios Culturales Interculturality role of the teacher interculturality conceptions english teaching and learning
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