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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Santo Tomás
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082316004 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082316004/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082316004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082316004/561082316004.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082316004/movil |
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Table of Contents:
- Percepción de los insectos por estudiantes del municipio de Santana (Boyacá), mediante textos fantásticos Angie Alejandra Castro-González Héctor Jaime Gasca-Álvarez Leidy Daniela Villate Vargas Estudios Culturales infantil Artrópodos creación textual educación ambiental Las percepciones hacia los insectos y artrópodos se forman desde la niñez, generalmente desarrollando conceptos negativos. Esto puede resultar en una escasa conciencia ambiental. El presente estudio examina la percepción de los insectos entre niños de 7 a 12 años en el Liceo Campestre Mundo Constructivo en Santana, Boyacá. Se realizaron encuestas para clasificar animales y crear textos fantásticos con insectos como protagonistas. Se observó que los estudiantes tienen conocimientos para clasificar vertebrados e invertebrados, pero carecen de bases sólidas sobre el grupo focal. Se evidencian preferencias de animales según el género y una percepción negativa hacia los insectos. Se enfatiza la necesidad de una educación en ciencias naturales con una pedagogía experimental enfocada en la funcionalidad de los organismos, utilizando insectos como modelos de estudio. 2025 artículo científico 1657-107X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561082316004 https://www.redalyc.org/journal/5610/561082316004/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082316004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5610/561082316004/561082316004.epub https://www.redalyc.org/journal/5610/561082316004/movil 10.15332/25005421 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5610 Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía application/pdf Universidad Santo Tomás Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (Colombia) Num.1 Vol.18