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Bibliographic Details
Main Author: Fabiane da Costa e Silva
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Associação Nacional de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas 2017
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561576599009
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Table of Contents:
  • EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA COMO MÉTODO: O CASO DO MINOR EM EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO DA UFF Fabiane da Costa e Silva Rafael Cuba Mancebo Sandra Regina de Holando Mariano Administración y Contabilidad Método Educação Práticas Empreendedorismo O objetivo deste trabalho é apresentar a educação empreendedora como método de ensino, entendido como uma forma de conciliar teoria e prática. Para tanto, utilizou-se do referencial desenvolvido por Neck, Greene & Brush (2014) que elencaram cinco práticas que devem ser consideradas para o ensino do empreendedorismo sob esta perspectiva: criação, empatia, experimentação, jogos e reflexão. O desenho metodológico foi o estudo de caso em profundidade em que é apresentado o curso Minor em Empreendedorismo e Inovação (MEI) da Universidade Federal Flumimense (UFF). Espera-se que este trabalho permita uma reflexão sobre as agendas para a educação empreendedora no Brasil e também de pensá-la como uma forma de melhorar a educação e as condições sociais e econômicas do Brasil. 2017 artículo científico 2965-1506 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561576599009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5615 REGEPE Entrepreneurship and Small Business Journal application/pdf Associação Nacional de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas REGEPE Entrepreneurship and Small Business Journal (Brasil) Num.1 Vol.6