Identificación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de fisiología del ejercicio de la Facultad de Rehabilitación y Desarrollo Humano
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Rosario
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876469923032596480 |
|---|---|
| author | Jorge Enrique Correa Bautista |
| author_facet | Jorge Enrique Correa Bautista |
| contents | Identificación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de fisiología del ejercicio de la Facultad de Rehabilitación y Desarrollo Humano Jorge Enrique Correa Bautista Salud cuestionario CHAEA Estilos de aprendizaje fisiología del ejercicio aprendizaje en fisiología El objeto de este estudio es identificar los Estilosde Aprendizaje (EA) utilizados por los estudiantesde la asignatura de Fisiología delEjercicio del programa de Fisioterapia, con elfin de establecer una relación directa entre estosestilos y el reconocimiento de las posibles estrategiaspedagógicas que favorezcan la compresiónde la asignatura. Este estudio es de tipodescriptivo, prospectivo y de cohorte transversal.Se encuestaron 48 sujetos de segundo y tercer añode carrera con el instrumento estandarizado denominadoCHAEA. Posteriormente, se realizóun análisis univariado, descriptivo y de desviacióntípica de los datos. Se encontraron diferenciasestadísticamente significativas en los estilosde aprendizaje activo y reflexivo, frente a losestilos teórico y pragmático, lo que evidencia lanecesidad de generar estrategias pedagógicasdentro de la asignatura que estén acordes con latendencia del aprendizaje activo y reflexivo delos estudiantes. 2006 artículo científico 1692-7273 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56209906 https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/html/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/56209906.epub https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=562 Revista Ciencias de la Salud application/pdf Universidad del Rosario Revista Ciencias de la Salud (Colombia) Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_56209906 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad del Rosario |
| spellingShingle | Identificación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de fisiología del ejercicio de la Facultad de Rehabilitación y Desarrollo Humano Jorge Enrique Correa Bautista Salud cuestionario CHAEA Estilos de aprendizaje fisiología del ejercicio aprendizaje en fisiología Identificación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de fisiología del ejercicio de la Facultad de Rehabilitación y Desarrollo Humano Jorge Enrique Correa Bautista Salud cuestionario CHAEA Estilos de aprendizaje fisiología del ejercicio aprendizaje en fisiología El objeto de este estudio es identificar los Estilosde Aprendizaje (EA) utilizados por los estudiantesde la asignatura de Fisiología delEjercicio del programa de Fisioterapia, con elfin de establecer una relación directa entre estosestilos y el reconocimiento de las posibles estrategiaspedagógicas que favorezcan la compresiónde la asignatura. Este estudio es de tipodescriptivo, prospectivo y de cohorte transversal.Se encuestaron 48 sujetos de segundo y tercer añode carrera con el instrumento estandarizado denominadoCHAEA. Posteriormente, se realizóun análisis univariado, descriptivo y de desviacióntípica de los datos. Se encontraron diferenciasestadísticamente significativas en los estilosde aprendizaje activo y reflexivo, frente a losestilos teórico y pragmático, lo que evidencia lanecesidad de generar estrategias pedagógicasdentro de la asignatura que estén acordes con latendencia del aprendizaje activo y reflexivo delos estudiantes. 2006 artículo científico 1692-7273 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56209906 https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/html/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/56209906.epub https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=562 Revista Ciencias de la Salud application/pdf Universidad del Rosario Revista Ciencias de la Salud (Colombia) Vol.4 |
| title | Identificación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de fisiología del ejercicio de la Facultad de Rehabilitación y Desarrollo Humano |
| topic | Salud cuestionario CHAEA Estilos de aprendizaje fisiología del ejercicio aprendizaje en fisiología |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56209906 https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/html/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/56209906.epub https://www.redalyc.org/journal/562/56209906/movil |