Mentefactos conceptuales como estrategia didácticopedagógica de los conceptos básicos de la teoría de muestreo aplicados en investigación en salud

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1. Verfasser: Milcíades Ibáñez Pinilla
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad del Rosario 2006
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author Milcíades Ibáñez Pinilla
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contents Mentefactos conceptuales como estrategia didácticopedagógica de los conceptos básicos de la teoría de muestreo aplicados en investigación en salud Milcíades Ibáñez Pinilla Salud precisión confiabilidad Mentefacto conceptual muestreo probabilístico En muestreo poblacional es de vital importanciatener claridad y distinguir: primero, eldiseño o tipo de muestreo que se debe utilizarpara resolver el problema de investigación; segundo,el tamaño de muestra, teniendo en cuentasus diferentes componentes (varianza, precisióny confiabilidad ); tercero, la selección aleatoria,y cuarto, la precisión de las estimaciones (erroresde muestreo), para determinar si es posibleinferir las estimaciones obtenidas de la muestraa la población blanco. La dificultad existente alutilizar los conceptos de la teoría de muestreoes entenderlos con absoluta claridad y, por esto,con la ayuda de estrategias didáctico-pedagógicascomo los mentefactos conceptuales (diagramassimples jerárquicos que se organizan apartir de proposiciones) es posible la definiciónconceptual de estos. En este artículo se presentala definición conceptual mediante mentefactosconceptuales de los conceptos más importantesde muestreo probabilístico poblacional, paraobtener muestras representativas de poblacionesen investigaciones en salud. 2006 artículo científico 1692-7273 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56209908 https://www.redalyc.org/journal/562/56209908/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209908/html/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209908/56209908.epub https://www.redalyc.org/journal/562/56209908/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=562 Revista Ciencias de la Salud application/pdf Universidad del Rosario Revista Ciencias de la Salud (Colombia) Vol.4
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Milcíades Ibáñez Pinilla
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precisión
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Mentefactos conceptuales como estrategia didácticopedagógica de los conceptos básicos de la teoría de muestreo aplicados en investigación en salud Milcíades Ibáñez Pinilla Salud precisión confiabilidad Mentefacto conceptual muestreo probabilístico En muestreo poblacional es de vital importanciatener claridad y distinguir: primero, eldiseño o tipo de muestreo que se debe utilizarpara resolver el problema de investigación; segundo,el tamaño de muestra, teniendo en cuentasus diferentes componentes (varianza, precisióny confiabilidad ); tercero, la selección aleatoria,y cuarto, la precisión de las estimaciones (erroresde muestreo), para determinar si es posibleinferir las estimaciones obtenidas de la muestraa la población blanco. La dificultad existente alutilizar los conceptos de la teoría de muestreoes entenderlos con absoluta claridad y, por esto,con la ayuda de estrategias didáctico-pedagógicascomo los mentefactos conceptuales (diagramassimples jerárquicos que se organizan apartir de proposiciones) es posible la definiciónconceptual de estos. En este artículo se presentala definición conceptual mediante mentefactosconceptuales de los conceptos más importantesde muestreo probabilístico poblacional, paraobtener muestras representativas de poblacionesen investigaciones en salud. 2006 artículo científico 1692-7273 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56209908 https://www.redalyc.org/journal/562/56209908/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209908/html/ https://www.redalyc.org/journal/562/56209908/56209908.epub https://www.redalyc.org/journal/562/56209908/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=562 Revista Ciencias de la Salud application/pdf Universidad del Rosario Revista Ciencias de la Salud (Colombia) Vol.4
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