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¿Continuamos informando o asumimos el cambio?

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ruth Garzón
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad del Rosario 2006
Materias:	Salud aprendizaje aprendizaje activo educación y ciencia métodos de enseñanza estrategias pedagógicas
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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