Talleres y evaluaciones de proceso: una herramienta que mejora el rendimiento en asignaturas integradas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Gabriela Urrejola Contreras
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Rosario 2020
Subjects:	Salud anatomía Evaluación proceso rendimiento académico fisiología educación médica
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