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Talleres y evaluaciones de proceso: una herramienta que mejora el rendimiento en asignaturas integradas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gabriela Urrejola Contreras
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad del Rosario 2020
Materias:	Salud anatomía Evaluación proceso rendimiento académico fisiología educación médica
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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