Las Prácticas Profesionales como Escenario de Aprendizaje para Desarrollar Procesos Cognitivos de Alto Nivel
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Rosilio Ramón Alfonzo Mendoza |
| author_facet | Rosilio Ramón Alfonzo Mendoza |
| contents | Las Prácticas Profesionales como Escenario de Aprendizaje para Desarrollar Procesos Cognitivos de Alto Nivel Rosilio Ramón Alfonzo Mendoza Yizza María Delgado Nery De Vita Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Enseñanza Cognición Ambiente educacional El ensayo mostrado presenta como objetivo, analizar los procesos cognitivos de alto nivel, que intervienen en la enseñanza de los estudiantes de prácticas profesionales. El estudio fue abordado, donde el ensayista incluye teorías de interés analizadas de forma referencial, práctica y reflexiva sobre el tema. Haciendo uso de los conocimientos analíticos planteados por Carr y Kemmis (1986); y Tallaferro (2006). De manera conclusiva, se resalta: las prácticas profesionales como espacio de aprendizaje llegan a permitir adquirir y desarrollar habilidades en la profesión sustentadas en el “saber hacer” y debe hacerse durante toda la carrera para lograr el alcance deseado; se observan más los compendios negativos que los positivos, disminuyendo expectativas en el posterior trabajo como enseñante, el profesor transmite más información, que el potenciamiento eficaz en los términos cognitivos, capaces de admitir en los estudiantes el resaltar dificultades cognitivas y resolver problemas, en la cotidianidad. 2019 reseña 2542-2987 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563659433021 https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/563659433021.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563659433021/movil https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2019.4.12.19.351-368 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5636 Revista Scientific application/pdf Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo Revista Scientific (República Bolivariana de Venezuela) Num.12 Vol.4 |
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| publisher | Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo |
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