Competencias Investigativas del Docente Construidas durante la Formación Universitaria

Fuente: Redalyc
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Main Author: Yizza María Delgado Nery De Vita
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo 2019
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author Yizza María Delgado Nery De Vita
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contents Competencias Investigativas del Docente Construidas durante la Formación Universitaria Yizza María Delgado Nery De Vita Rosilio Ramón Alfonzo Mendoza Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Investigación competencias del docente formación profesional superior La universidad en este momento, se constituye como el contexto propicio para encuentros e intercambio de saberes, mediados por lógicas y cosmovisiones salientes, que buscan su creencia y significación social. Este artículo científico es sustentado en el paradigma positivista, con enfoque cuantitativo. Tiene como objetivo general, crear principios metodológicos referentes a las competencias investigativas del docente, construidas durante su formación universitaria. Apoyada con referentes teóricos como los de Gallardo (2003); Ordóñez (2017), entre otros. La metodología es de tipo descriptiva, apoyada en un diseño de campo, donde se aplicará un estudio para docentes adscritos a la Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario “Rafael Rangel” (ULA-NURR), estado Trujillo. De acuerdo con los planteamientos investigados en el artículo, se concluye que es de esperar que los estudiantes al momento de producir conocimiento en el proceso investigativo sean capaces de establecer relaciones de conexión entre teoría y práctica. Además, en el desempeño de su accionar investigador el estudiante deberá adquirir nuevos conocimientos para un eficiente desarrollo de las competencias investigativas y así puedan generar producciones científicas en pro de la sociedad del entorno al que pertenezcan. 2019 artículo científico 2542-2987 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563659492011 https://www.redalyc.org/journal/5636/563659492011/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563659492011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563659492011/563659492011.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563659492011/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5636 Revista Scientific application/pdf Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo Revista Scientific (República Bolivariana de Venezuela) Num.13 Vol.4
format Artículo científico
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publishDate 2019
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Yizza María Delgado Nery De Vita
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
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Competencias Investigativas del Docente Construidas durante la Formación Universitaria Yizza María Delgado Nery De Vita Rosilio Ramón Alfonzo Mendoza Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Investigación competencias del docente formación profesional superior La universidad en este momento, se constituye como el contexto propicio para encuentros e intercambio de saberes, mediados por lógicas y cosmovisiones salientes, que buscan su creencia y significación social. Este artículo científico es sustentado en el paradigma positivista, con enfoque cuantitativo. Tiene como objetivo general, crear principios metodológicos referentes a las competencias investigativas del docente, construidas durante su formación universitaria. Apoyada con referentes teóricos como los de Gallardo (2003); Ordóñez (2017), entre otros. La metodología es de tipo descriptiva, apoyada en un diseño de campo, donde se aplicará un estudio para docentes adscritos a la Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario “Rafael Rangel” (ULA-NURR), estado Trujillo. De acuerdo con los planteamientos investigados en el artículo, se concluye que es de esperar que los estudiantes al momento de producir conocimiento en el proceso investigativo sean capaces de establecer relaciones de conexión entre teoría y práctica. Además, en el desempeño de su accionar investigador el estudiante deberá adquirir nuevos conocimientos para un eficiente desarrollo de las competencias investigativas y así puedan generar producciones científicas en pro de la sociedad del entorno al que pertenezcan. 2019 artículo científico 2542-2987 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563659492011 https://www.redalyc.org/journal/5636/563659492011/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563659492011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563659492011/563659492011.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563659492011/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5636 Revista Scientific application/pdf Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo Revista Scientific (República Bolivariana de Venezuela) Num.13 Vol.4
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