Compromiso Social - Ético del Personal Docente desde el Paradigma de la Complejidad
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Marilú del Valle Parra Rojas |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Responsabilidad Social del Personal Directivo – Docente en el Fortalecimiento del Entorno Comunitario
par: Marilú del Valle Parra Rojas
Publié: (2017)
par: Marilú del Valle Parra Rojas
Publié: (2017)
Competencias socio-afectivas: una exigencia para el profesor contemporáneo
par: Jesús Salvador Moncada Cerón
Publié: (2012)
par: Jesús Salvador Moncada Cerón
Publié: (2012)
Las prácticas jurídicas como medio de acceso de los ciudadanos a la administración de justicia*
par: Yamal Elías Leal Esper
Publié: (2021)
par: Yamal Elías Leal Esper
Publié: (2021)
Educación ambiental y ecociudadania. Dimensiones claves de un proyecto político-pedagógico
par: Lucie Sauvé
Publié: (2014)
par: Lucie Sauvé
Publié: (2014)
Por una ética situacional en Educación Social
par: Margarita Campillo Díaz
Publié: (2012)
par: Margarita Campillo Díaz
Publié: (2012)
INSTITUCIÓN E INDIVIDUO EN TENSIÓN. EL PROCESO DE CAMBIO EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO. ESTUDIO DE CASO
par: María Soledad Manrique
Publié: (2017)
par: María Soledad Manrique
Publié: (2017)
Formación en promoción de autonomía y apoyo pedagógico durante confinamiento por covid-19
par: Tatiana Rojas-Ospina
Publié: (2023)
par: Tatiana Rojas-Ospina
Publié: (2023)
El programa de Educación en Valores y su relación con el razonamiento moral, ideología educativa y liderazgo del Centro Docente
par: Roberto Anaya Rodríguez
Publié: (2013)
par: Roberto Anaya Rodríguez
Publié: (2013)
Educación Física y Transformación Social. Aproximación conceptual desde una experiencia de formación inicial docente
par: Alicia Contreras Mu
Publié: (2024)
par: Alicia Contreras Mu
Publié: (2024)
Agentes e instituciones de la educación: una reflexión desde las desigualdades sociales
par: Martha Patricia Astudillo Torres
Publié: (2015)
par: Martha Patricia Astudillo Torres
Publié: (2015)
Desarrollo institucional y conflicto magisterial en México, 1939-1948 el caso del instituto federal de capacitación del magisterio y los maestros federales de san luis potosí
par: Rodrigo Ovalle González
Publié: (2018)
par: Rodrigo Ovalle González
Publié: (2018)
Pensar construyendo, otros mundos posibles
par: Alfonso Insuasty-Rodriguez
Publié: (2018)
par: Alfonso Insuasty-Rodriguez
Publié: (2018)
Gestión de la evaluación del desempeño docente en aulas virtuales de un proyecto de blended-learning
par: María Isabel Salinas
Publié: (2017)
par: María Isabel Salinas
Publié: (2017)
Tendencias internacionales emergentes para la transformación de la educación: aportes y reflexiones
par: XAVIER ARAGAY TUSELL
Publié: (2017)
par: XAVIER ARAGAY TUSELL
Publié: (2017)
La Paideia Franciscana como experiencia y aporte epistemológico a una pedagogía crítica emancipadora
par: Nicolás Alberto Alzate-Mejía
Publié: (2018)
par: Nicolás Alberto Alzate-Mejía
Publié: (2018)
Factores de gestión escolar en el compromiso organizacional en una Red educativa en Perú
par: Patricia Mónica Bejarano Álvarez
Publié: (2022)
par: Patricia Mónica Bejarano Álvarez
Publié: (2022)
Incidencia de las reformas estructurales en la juventud argentina. Transformaciones, tensiones, desafíos
par: Pablo Christian Aparicio
Publié: (2009)
par: Pablo Christian Aparicio
Publié: (2009)
Ética del gerente educativo y desempeño docente en educación media general
par: Daniel José Prieto Villalobos
Publié: (2022)
par: Daniel José Prieto Villalobos
Publié: (2022)
Narraciones de derechos: educación social, ética y deontología profesional
par: Víctor Manuel Martín Solbes
Publié: (2012)
par: Víctor Manuel Martín Solbes
Publié: (2012)
Formación del emprendimiento social: Compromiso de la Universidad de la Guajira en Colombia
par: Nair Cantillo Campo
Publié: (2021)
par: Nair Cantillo Campo
Publié: (2021)
Enfoque de Gestión Universitaria en la vinculación educativa comunitaria
par: Jaime Orozco Hernández
Publié: (2011)
par: Jaime Orozco Hernández
Publié: (2011)
Trabajo Social en contextos de formación política: la práctica transformadora
par: Angélica López-Yepes
Publié: (2020)
par: Angélica López-Yepes
Publié: (2020)
Un mundo sin elefantes y un México competitivo
par: Gonzalo Castañeda
Publié: (2012)
par: Gonzalo Castañeda
Publié: (2012)
EL COMPROMISO SOCIAL DE LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN: REFLEXIONES PEDAGÓGICAS EN TORNO A LA EDUCACIÓN Y LA CRISIS DE LA MODERNIDAD
par: Diego Alejandro Muñoz Gaviria
Publié: (2011)
par: Diego Alejandro Muñoz Gaviria
Publié: (2011)
Actividad docente facilitadora para la adquisición de aprendizajes significativos y compromiso social
par: Laura Moreno-Altamirano
Publié: (2013)
par: Laura Moreno-Altamirano
Publié: (2013)
Organizaciones sociales y anclaje territorial Escenarios y componentes de la transformación socioterritorial y local en Venezuela
par: Beate Jungemann
Publié: (2008)
par: Beate Jungemann
Publié: (2008)
Compromisos militantes en juventudes político-partidarias (Argentina, 2013-2015)
par: Melina Vázquez
Publié: (2018)
par: Melina Vázquez
Publié: (2018)
Ver y querer ver: Foto de guerra contra periodismo
par: Margarita LEDO ANDIÓN
Publié: (2014)
par: Margarita LEDO ANDIÓN
Publié: (2014)
La imagen como fuente de reflexión y compromiso ético
par: Javier Barraca Mairal
Publié: (2017)
par: Javier Barraca Mairal
Publié: (2017)
Empresa, deporte y solidaridad: el caso de Oxfam Intermón Trailwalker
par: Sixte Abadia
Publié: (2016)
par: Sixte Abadia
Publié: (2016)
La UNED, una experiencia de vida
par: Óscar Gerardo Alvarado Vega
Publié: (2011)
par: Óscar Gerardo Alvarado Vega
Publié: (2011)
Tercera Misión en las Universidades Públicas Estatales en México: Una aproximación a través de la metodología ACP-DEA
par: Maribel González-Cadena
Publié: (2021)
par: Maribel González-Cadena
Publié: (2021)
Integración educativa. Perspectiva desde los actores sociales encargados de realizarla
par: Andrés Mares Miramontes
Publié: (2005)
par: Andrés Mares Miramontes
Publié: (2005)
Compromiso Organizacional: Antecedentes y Consecuencias
par: Graciela Coronado-Guzmán
Publié: (2020)
par: Graciela Coronado-Guzmán
Publié: (2020)
INNOVACIÓN, FORMACIÓN DOCENTE Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO. HACIA UNA RECONSTRUCCIÓN DESDE EL SUJETO
par: Rodolfo Cruz Bustos
Publié: (2008)
par: Rodolfo Cruz Bustos
Publié: (2008)
Transformación educativa en Uruguay: análisis de documentos marco para la Educación Básica
par: Mariela Questa-Torterolo
Publié: (2024)
par: Mariela Questa-Torterolo
Publié: (2024)
Ser-y-saber docente para una ética educativa
par: César Pérez Jiménez
Publié: (2006)
par: César Pérez Jiménez
Publié: (2006)
Hacia una gestión educativa bioaprendiente: otros giros epistémicos desde nuevas semánticas
par: Faber Andrés Alzate Ortiz
Publié: (2019)
par: Faber Andrés Alzate Ortiz
Publié: (2019)
Indicadores de la Tercera Misión en las universidades públicas mexicanas
par: Maribel González-Cadena
Publié: (2024)
par: Maribel González-Cadena
Publié: (2024)
Nueva visión de la competencia digital docente en tiempos de pandemia
par: Francesc M. ESTEVE MON
Publié: (2022)
par: Francesc M. ESTEVE MON
Publié: (2022)
Documents similaires
-
Responsabilidad Social del Personal Directivo – Docente en el Fortalecimiento del Entorno Comunitario
par: Marilú del Valle Parra Rojas
Publié: (2017) -
Competencias socio-afectivas: una exigencia para el profesor contemporáneo
par: Jesús Salvador Moncada Cerón
Publié: (2012) -
Las prácticas jurídicas como medio de acceso de los ciudadanos a la administración de justicia*
par: Yamal Elías Leal Esper
Publié: (2021) -
Educación ambiental y ecociudadania. Dimensiones claves de un proyecto político-pedagógico
par: Lucie Sauvé
Publié: (2014) -
Por una ética situacional en Educación Social
par: Margarita Campillo Díaz
Publié: (2012)