Estrategias Didácticas Significativas para el Desarrollo de la Comprensión Lectora de los Educandos en Educación Primaria
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | María Edixa Araujo Riveros |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Estrategias didácticas que favorecen la comprensión lectora en 3er grado de nivel primaria
por: Allison Abril Molina-Jiménez
Publicado: (2023)
por: Allison Abril Molina-Jiménez
Publicado: (2023)
Tipología de Estrategias de Aprendizaje para la Comprensión Lectora en Inglés en la Modalidad EaD
por: Mónica Gilda González de Doña
Publicado: (2008)
por: Mónica Gilda González de Doña
Publicado: (2008)
Leer rápido no siempre es igual a comprender: Examinando la relación entre velocidad y comprensión
por: Gabriela Silva-Maceda
Publicado: (2017)
por: Gabriela Silva-Maceda
Publicado: (2017)
Comprensión lectora y habilidades matemáticas de estudiantes de educación básica en México: 2000-2005
por: Eduardo Backhoff Escudero
Publicado: (2010)
por: Eduardo Backhoff Escudero
Publicado: (2010)
Leer para aprender: Cómo interactúan los profesores con sus alumnos en la Educación Primaria
por: Andrea Bustos
Publicado: (2017)
por: Andrea Bustos
Publicado: (2017)
La ausencia de la familia en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora: la experiencia en tres grupos del nivel de I y II ciclo de la enseñanza general básica
por: María Nidia González Araya
Publicado: (2020)
por: María Nidia González Araya
Publicado: (2020)
Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en estudiantes de Lenguas, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación - UNCP de Huancayo
por: Alberto Cerrón Lozano
Publicado: (2014)
por: Alberto Cerrón Lozano
Publicado: (2014)
Estrategias metacognitivas aplicadas en la escritura y comprensión lectora en el desarrollo de los trabajos de grado
por: Nuris M. Chirinos Molero
Publicado: (2012)
por: Nuris M. Chirinos Molero
Publicado: (2012)
Uso de la Inteligencia Artificial para Potenciar la Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Básica.
por: Quintana-Espinoza, Jessenia Estefania, et al.
Publicado: (2026)
por: Quintana-Espinoza, Jessenia Estefania, et al.
Publicado: (2026)
Influencia de variables individuales y de contexto en el aprendizaje al finalizar la primaria
por: Aldo Bazán-Ramírez
Publicado: (2019)
por: Aldo Bazán-Ramírez
Publicado: (2019)
Estrategia Curricular “Dominio del Idioma Inglés” para favorecer la comprensión de textos científicos desde la Química Inorgánica
por: Yohandra Apa-Terrero
Publicado: (2019)
por: Yohandra Apa-Terrero
Publicado: (2019)
Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica
por: Débora Mainegra Fernández
Publicado: (2018)
por: Débora Mainegra Fernández
Publicado: (2018)
El papel de la familia en el desarrollo de la comprensión lectora en el cambio de Educación Primaria a Secundaria
por: Mª de la Villa Carpio Fernández
Publicado: (2012)
por: Mª de la Villa Carpio Fernández
Publicado: (2012)
Evaluación Integral de las Habilidades Precursoras de Lectura en Primer Grado en Español desde un Enfoque Preventivo en San Luis Potosí, México
por: Blanca Flor Camarillo Salazar
Publicado: (2026)
por: Blanca Flor Camarillo Salazar
Publicado: (2026)
ESTRATEGIAS AUTORREGULADORAS PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
por: Nelly Estella Pardo Espejo
Publicado: (2015)
por: Nelly Estella Pardo Espejo
Publicado: (2015)
Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes del grado cuarto, Sincelejo-Sucre
por: Silvia Almanza-Campo
Publicado: (2023)
por: Silvia Almanza-Campo
Publicado: (2023)
Comprensión lectora en la era digital: Una revisión sistemática
por: Zulma Díaz Calle
Publicado: (2024)
por: Zulma Díaz Calle
Publicado: (2024)
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA. SISTEMA CONALEP: CASO ESPECÍFICO DEL PLANTEL N° 172, DE CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS, EN ALUMNOS DEL QUINTO SEMESTRE
por: Rosa Delia CERVANTES CASTRO
Publicado: (2017)
por: Rosa Delia CERVANTES CASTRO
Publicado: (2017)
El problema de la enseñanza de la lectura en educación primaria
por: Francis Delhi Barboza P.
Publicado: (2014)
por: Francis Delhi Barboza P.
Publicado: (2014)
Comprensión Lectora y Cálculo Matemático: El Rol de la Memoria de Trabajo en Niños de Edad Escolar
por: Santiago Vernucci
Publicado: (2017)
por: Santiago Vernucci
Publicado: (2017)
Incidencia de la realidad aumentada en el desarrollo de competencias lectoras
por: Laura-Ximena Roberto-García
Publicado: (2024)
por: Laura-Ximena Roberto-García
Publicado: (2024)
Comprensión lectora y procesos psicológicos
por: Antonio Vallés Arándiga
Publicado: (2005)
por: Antonio Vallés Arándiga
Publicado: (2005)
Desarrollo de destrezas lectoras en L2 desde una perspectiva constructivista
por: Judith Batista
Publicado: (2001)
por: Judith Batista
Publicado: (2001)
Las competencias académicas desde la perspectiva interconductual
por: María Teresa Fuentes Navarro
Publicado: (2007)
por: María Teresa Fuentes Navarro
Publicado: (2007)
Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del octavo grado de educación básica
por: Ana Luisa Morán
Publicado: (2006)
por: Ana Luisa Morán
Publicado: (2006)
¿Cómo potenciar la relación inter y transdisciplinar entre las materias inglés y reumatología? Propuesta metodológica
por: Hugo Hernán Romero Rojas
Publicado: (2017)
por: Hugo Hernán Romero Rojas
Publicado: (2017)
La importancia de la comprensión lectora en la redacción académica de proyectos educativos en los estudiantes universitarios
por: Erick Alexander Sánchez Flores
Publicado: (2025)
por: Erick Alexander Sánchez Flores
Publicado: (2025)
COMPRENSIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS: CONSIDERACIONES TEÓRICAS Y PEDAGÓGICAS
por: Norma Alicia VEGA LÓPEZ
Publicado: (2017)
por: Norma Alicia VEGA LÓPEZ
Publicado: (2017)
Leer para comprender El impacto de los textos narrativos en la educación primaria
por: Alexander Javier Leal Sulbarán
Publicado: (2025)
por: Alexander Javier Leal Sulbarán
Publicado: (2025)
Comprensión de textos en soporte digital e impreso y autorregulación del aprendizaje en grupos universitarios de estudiantes de educación
por: Paula Gabriela Flores-Carrasco
Publicado: (2017)
por: Paula Gabriela Flores-Carrasco
Publicado: (2017)
Análisis de un instrumento estandarizado para la evaluación de la comprensión lectora a partir de un modelo psicolingüístico
por: Angie Neira Martínez
Publicado: (2013)
por: Angie Neira Martínez
Publicado: (2013)
Las relaciones entre prosodia y comprensión lectora en alumnos hispanohablantes: revisión sistemática y metaanálisis
por: Luis Ángel Roldán
Publicado: (2022)
por: Luis Ángel Roldán
Publicado: (2022)
Metacognición y Comprensión lectora: una relación Posible e intencional
por: Elda Cerchiaro Ceballos
Publicado: (2011)
por: Elda Cerchiaro Ceballos
Publicado: (2011)
Orientaciones Teóricas para el Desarrollo de la Comprensión Lectora Mediante el Uso de Estrategias Metacognitivas
por: Yelitza del Carmen Morillo Terán
Publicado: (2016)
por: Yelitza del Carmen Morillo Terán
Publicado: (2016)
El aprendizaje de la relación terapéutica en el Máster de espiritualidad y psicoterapia
por: Daniel Marcelo Rzondzinski
Publicado: (2019)
por: Daniel Marcelo Rzondzinski
Publicado: (2019)
Interacción icono-verbal y recepción de libros álbum: Desafíos de la lectura en básica primaria
por: Mariana Valencia Leguizamón
Publicado: (2019)
por: Mariana Valencia Leguizamón
Publicado: (2019)
Comprensión de lectura y velocidad lectora en alumnos de sexto grado de primaria de centros educativos estatales y no estatales de Lima
por: Miguel Escurra
Publicado: (2003)
por: Miguel Escurra
Publicado: (2003)
Comprensión lectora y textos literarios: una propuesta psicopedagógica
por: Silvia Méndez Anchía
Publicado: (2006)
por: Silvia Méndez Anchía
Publicado: (2006)
Fluidez lectora en niños: cuáles son las habilidades subyacentes
por: Julieta-Carolina Fumagalli
Publicado: (2017)
por: Julieta-Carolina Fumagalli
Publicado: (2017)
Adolescentes pobres lectores: Evaluación de procesos cognoscitivos básicos
por: Rosa del Carmen Flores Macías
Publicado: (2015)
por: Rosa del Carmen Flores Macías
Publicado: (2015)
Ejemplares similares
-
Estrategias didácticas que favorecen la comprensión lectora en 3er grado de nivel primaria
por: Allison Abril Molina-Jiménez
Publicado: (2023) -
Tipología de Estrategias de Aprendizaje para la Comprensión Lectora en Inglés en la Modalidad EaD
por: Mónica Gilda González de Doña
Publicado: (2008) -
Leer rápido no siempre es igual a comprender: Examinando la relación entre velocidad y comprensión
por: Gabriela Silva-Maceda
Publicado: (2017) -
Comprensión lectora y habilidades matemáticas de estudiantes de educación básica en México: 2000-2005
por: Eduardo Backhoff Escudero
Publicado: (2010) -
Leer para aprender: Cómo interactúan los profesores con sus alumnos en la Educación Primaria
por: Andrea Bustos
Publicado: (2017)