Competencias comunicativas de los guías de turismo para interpretar el patrimonio

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Naima Pino Urías
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo 2019
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author Naima Pino Urías
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contents Competencias comunicativas de los guías de turismo para interpretar el patrimonio Naima Pino Urías Ricardo Enrique Pino Torrens Graciela De La Caridad Urías Arbolaez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) turismo Comunicación patrimonio cultural El trabajo propone una sistematización teórica sobre las competencias comunicativas de los guías de turismo para interpretar el patrimonio. En el campo de los estudios turísticos se han constatado la existencia de vacíos teóricos – metodológicos que orienten la práctica de estos profesionales, en este caso específico se presenta la necesidad del estudio de competencia comunicativa para la interpretación de patrimonio como una herramienta que le va a permitir la realización de excursiones guiadas, donde los profesionales no se limiten a repetir guiones a todos los grupos de visitantes, sin considerar las características de los mismos y contextos de procedencia, dicha problemática se debe en gran medida a que presentan carencias en el manejo de las técnicas de interpretación patrimonial y el no tomar en cuenta las motivaciones e intereses de cada segmento de mercado turístico. Los alcances del presente artículo están dirigidos a realizar un recorrido por los fundamentos de las competencias, definir qué se asume por competencia comunicativa para la interpretación del patrimonio, así como los sustentos metodológicos de la investigación, para el cual se utilizaron métodos cualitativos y cuantitativos. 2019 artículo científico 2542-2987 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563660237012 https://doi.org/https://orcid.org/0000-0001-5927-3351 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5636 Revista Scientific application/pdf Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo Revista Scientific (República Bolivariana de Venezuela) Num.11 Vol.4
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Competencias comunicativas de los guías de turismo para interpretar el patrimonio Naima Pino Urías Ricardo Enrique Pino Torrens Graciela De La Caridad Urías Arbolaez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) turismo Comunicación patrimonio cultural El trabajo propone una sistematización teórica sobre las competencias comunicativas de los guías de turismo para interpretar el patrimonio. En el campo de los estudios turísticos se han constatado la existencia de vacíos teóricos – metodológicos que orienten la práctica de estos profesionales, en este caso específico se presenta la necesidad del estudio de competencia comunicativa para la interpretación de patrimonio como una herramienta que le va a permitir la realización de excursiones guiadas, donde los profesionales no se limiten a repetir guiones a todos los grupos de visitantes, sin considerar las características de los mismos y contextos de procedencia, dicha problemática se debe en gran medida a que presentan carencias en el manejo de las técnicas de interpretación patrimonial y el no tomar en cuenta las motivaciones e intereses de cada segmento de mercado turístico. Los alcances del presente artículo están dirigidos a realizar un recorrido por los fundamentos de las competencias, definir qué se asume por competencia comunicativa para la interpretación del patrimonio, así como los sustentos metodológicos de la investigación, para el cual se utilizaron métodos cualitativos y cuantitativos. 2019 artículo científico 2542-2987 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563660237012 https://doi.org/https://orcid.org/0000-0001-5927-3351 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5636 Revista Scientific application/pdf Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo Revista Scientific (República Bolivariana de Venezuela) Num.11 Vol.4
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