Recapitulando la historia de la ciencia: de la atomización a la complejización
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2019
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876474090509828096 |
|---|---|
| author | Héctor de León Bedoya Leguizamón |
| author_facet | Héctor de León Bedoya Leguizamón |
| contents | Recapitulando la historia de la ciencia: de la atomización a la complejización Héctor de León Bedoya Leguizamón Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) ciencia y sociedad Historia de la ciencia estructura del conocimiento El problema ancestral de las divisiones disciplinares en el que algunas ciencias han venido siendo erigidas como superiores en detrimento de otras, aún continúa haciendo presencia en distintos ámbitos y niveles académicos e investigativos, creando bandos, relaciones de poder y subordinaciones. Pero, ¿cuándo y cómo empezó a fragmentarse la ciencia? ¿Cuál es la naturaleza de estas diferencias y aislamientos? ¿En qué medida el desconocimiento de las inflexiones, sinuosidades y mitos que subyacen la historia tradicional de la ciencia han contribuido a estos distanciamientos y desmembramientos disciplinares? ¿Qué aporte puede hacer el pensamiento complejo frente a estas disyuntivas en un futuro próximo? Razones por las cuales se ha hecho preciso trazarse el objetivo de remontarse en la noche de los tiempos para identificar algunos prejuicios y estereotipos históricos que han alcanzado a las comunidades académicas y científicas presentes, dificultándoles la gestión e interrelación del conocimiento, así como la consideración de lógicas de pensamiento distintas a las clásicas. 2019 artículo científico 2542-2987 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563662154021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5636 Revista Scientific application/pdf Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo Revista Scientific (República Bolivariana de Venezuela) Num.14 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_563662154021 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo |
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