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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563662985021 https://www.redalyc.org/journal/5636/563662985021/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563662985021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563662985021/563662985021.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563662985021/movil https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2020.5.16.20.372-383 |
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Table of Contents:
- Efecto Zeigarnik y funciones ejecutivas en educación superior para las ciencias clínicas Ximena Paz Martínez Oportus Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) docente aprendizaje Educación superior En la educación superior de hoy, los docentes, intentan formar a sus estudiantes en tareas y competencias, con enfoque en el “saber hacer”, de manera de agilizar los procesos de enseñanza aprendizaje. De esta forma, cabe la inquietud respecto a la posibilidad de potenciar la creación de saberes, toma de decisiones y habilidades a través de la parcialización de las tareas, basado en el Efecto Zeigarnik, declarado por Zeigarnik (1927); avalado por Ovsiankina (1928); y su impacto en las funciones ejecutivas, con el objetivo final de dar soporte a nuevas herramientas para la educación en ciencias clínicas propuestas por Diamond (2013). Desde este contexto de análisis, se vierten algunas reflexiones con pretensiones de instalar posibles dilemas a considerar para la validación de la necesidad de repensar la ejecución del proceso de enseñanza aprendizaje en el aula de educación superior. 2020 reseña 2542-2987 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563662985021 https://www.redalyc.org/journal/5636/563662985021/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563662985021/html/ https://www.redalyc.org/journal/5636/563662985021/563662985021.epub https://www.redalyc.org/journal/5636/563662985021/movil https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2020.5.16.20.372-383 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5636 Revista Scientific application/pdf Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo Revista Scientific (República Bolivariana de Venezuela) Num.16 Vol.5