Educação colonial sob a égide da modernidade

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Lizia Helena Nagel
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2005
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author Lizia Helena Nagel
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contents Educação colonial sob a égide da modernidade Lizia Helena Nagel Educación Colonização Modernidade Educação Jesuítica Revisar a historiografia educacional brasileira que trata da colonização torna-se um imperativo quando o objetivo maior consiste em reconhecer os pressupostos que norteiam as práticas dos homens. Dada que a educação é a expressão mais concreta da necessidade de adequação das ações humanas à forma de vida que se instaura, o texto interroga sobre a educação encaminhada pelos jesuítas no período em que os missionários estiveram ligados às metas de desenvolvimento português, rompendo, em países distantes da pátria lusitana, com as amarras do trabalho medieval de caráter não lucrativo. 2005 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959954007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.8 Vol.22
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Educação colonial sob a égide da modernidade Lizia Helena Nagel Educación Colonização Modernidade Educação Jesuítica Revisar a historiografia educacional brasileira que trata da colonização torna-se um imperativo quando o objetivo maior consiste em reconhecer os pressupostos que norteiam as práticas dos homens. Dada que a educação é a expressão mais concreta da necessidade de adequação das ações humanas à forma de vida que se instaura, o texto interroga sobre a educação encaminhada pelos jesuítas no período em que os missionários estiveram ligados às metas de desenvolvimento português, rompendo, em países distantes da pátria lusitana, com as amarras do trabalho medieval de caráter não lucrativo. 2005 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959954007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.8 Vol.22
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