A reflexão colaborativa como dispositivo de mudança: formação contínua de professores no contexto do Programa Nacional de Ensino do Português

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Sílvia Maria Alvadia Alves
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2010
Sujets:	Educación Reflexão Formação contínua Identidade profissional
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet