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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2012
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959975008 |
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Inhaltsangabe:
- “Antenados, segurem essa onda”: Radioescola e educação na rede pública de Fortaleza Alexandre Barbalho Tarciana Campos Educación Educação Radioescola Comunicação Este artigo analisa as repercussões da aproximação entre comunicação e educação no cotidiano dos estudantes em quatro escolas da rede pública da cidade de Fortaleza (Ceará), os quais participaram do projeto “Rádio-escola pela Educação”, produzindo o programa radiofônico Antenados. A partir da avaliação de documentos oficiais, composta pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e pelos Projetos Político-Pedagógicos das escolas, a pesquisa objetiva contribuir para a análise do potencial dos recursos da comunicação como processos educativos, na medida em que propiciam práticas culturais e formas de expressão, conforme percebem as autoras Alves e Machado (2006). Para tanto, o trabalho de campo utilizou as seguintes metodologias e técnicas de pesquisa: diário de campo, entrevistas, rodas de conversa, escuta coletiva dos programas de rádio e análise documental. 2012 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959975008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.29 Vol.43