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Main Author: Luís Alcoforado
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2013
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959982004
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author Luís Alcoforado
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contents Experiência da pedagogia freiriana na região rural do município de Coimbra (Portugal,1970) Luís Alcoforado Sónia Mairos Ferreira Educación Alfabetização animação social método Paulo Freire memórias educativas No início da década de setenta do século XX, em pleno regime do Estado Novo, o Graal, um movimento internacional de mulheres católicas, desenvolveu um conjunto de atividades educativas na região rural do município de Coimbra, utilizando pela primeira vez, em Portugal, um programa planeado e desenvolvido de acordo com o pensamento e a experiência educativa de Paulo Freire.Este artigo pretende revisitar essas experiências de alfabetização, pós-alfabetização e animação social, utilizando os documentos produzidos pelo movimento,que suportavam teoricamente as intenções da sua intervenção social, os materiais produzidos para servirem de base ao desenvolvimento do programa e as memórias atuais de pessoas que vivenciaram essas experiências. Procura-se compreender a importância que, a esta distância temporal,as pessoas ainda atribuem a estas atividades incomuns, constatando-se o reconhecimento de um inegável impacto positivo nas pessoas e comunidades envolvidas. 2013 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959982004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.33 Vol.47
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publishDate 2013
publisher Universidade Federal do Rio Grande do Norte
spellingShingle Experiência da pedagogia freiriana na região rural do município de Coimbra (Portugal,1970)
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Experiência da pedagogia freiriana na região rural do município de Coimbra (Portugal,1970) Luís Alcoforado Sónia Mairos Ferreira Educación Alfabetização animação social método Paulo Freire memórias educativas No início da década de setenta do século XX, em pleno regime do Estado Novo, o Graal, um movimento internacional de mulheres católicas, desenvolveu um conjunto de atividades educativas na região rural do município de Coimbra, utilizando pela primeira vez, em Portugal, um programa planeado e desenvolvido de acordo com o pensamento e a experiência educativa de Paulo Freire.Este artigo pretende revisitar essas experiências de alfabetização, pós-alfabetização e animação social, utilizando os documentos produzidos pelo movimento,que suportavam teoricamente as intenções da sua intervenção social, os materiais produzidos para servirem de base ao desenvolvimento do programa e as memórias atuais de pessoas que vivenciaram essas experiências. Procura-se compreender a importância que, a esta distância temporal,as pessoas ainda atribuem a estas atividades incomuns, constatando-se o reconhecimento de um inegável impacto positivo nas pessoas e comunidades envolvidas. 2013 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959982004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.33 Vol.47
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