A didática nos processos escolares inclusivos: entrelaces da memória e do momento pedagógico
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Clarissa Haas |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
PHILIPPE MEIRIEU Y LA PEDAGOGÍA: UN HOMENAJE EN LYON
di: Alejandra Birgin
Pubblicazione: (2016)
di: Alejandra Birgin
Pubblicazione: (2016)
Como salvar a educação (e o sujeito) pela literatura: sobre Philippe Meirieu e Jorge Larrosa
di: Flávio Henrique Albert Brayner
Pubblicazione: (2005)
di: Flávio Henrique Albert Brayner
Pubblicazione: (2005)
Desafios na escolarização da criança com altas habilidades/superdotação: um estudo de caso
di: Bruna Louzeiro de Aguiar Barros
Pubblicazione: (2015)
di: Bruna Louzeiro de Aguiar Barros
Pubblicazione: (2015)
Neoconservadorismo e arcaísmos no neoliberalismo: implicações para a corrosão da inclusão escolar
di: Alexandre Filordi de Carvalho
Pubblicazione: (2022)
di: Alexandre Filordi de Carvalho
Pubblicazione: (2022)
Formação continuada de professores inseridos em contextos educacionais inclusivos
di: Gilmar de Carvalho Cruz
Pubblicazione: (2011)
di: Gilmar de Carvalho Cruz
Pubblicazione: (2011)
Emoções docentes em relação ao processo de inclusão escolar
di: Paula Maria Ferreira de Faria
Pubblicazione: (2021)
di: Paula Maria Ferreira de Faria
Pubblicazione: (2021)
A civilização escolar pelos compêndios didáticos de formação de professores
di: Carlota Boto
Pubblicazione: (2018)
di: Carlota Boto
Pubblicazione: (2018)
CONSTRUIR REDES: SERVIÇOS DE APOIO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE
di: Claudio Roberto BAPTISTA
Pubblicazione: (2009)
di: Claudio Roberto BAPTISTA
Pubblicazione: (2009)
Razões da razão didática: hipóteses para a construção de uma didática escolar crítica
di: Oswaldo Alonso Rays
Pubblicazione: (2008)
di: Oswaldo Alonso Rays
Pubblicazione: (2008)
DIDÁTICA GERAL E DIDÁTICAS ESPECÍFICAS: PONTOS PARA REFLEXÃO
di: Ilma Passos Alencastro Veiga
Pubblicazione: (2014)
di: Ilma Passos Alencastro Veiga
Pubblicazione: (2014)
A Didática e a formação de professores
di: Alda Junqueira Marin
Pubblicazione: (2012)
di: Alda Junqueira Marin
Pubblicazione: (2012)
As práticas de in/exclusão na escola e a redefinição do conhecimento escolar: implicações contemporâneas
di: Kamila Lockmann
Pubblicazione: (2014)
di: Kamila Lockmann
Pubblicazione: (2014)
Currículo e diversidade: os desafios da inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual
di: Érika Soares de Oliveira
Pubblicazione: (2011)
di: Érika Soares de Oliveira
Pubblicazione: (2011)
A produtividade da racionalidade neoliberal na inclusão escolar: a história de Lucas
di: Neusete Machado Rigo
Pubblicazione: (2016)
di: Neusete Machado Rigo
Pubblicazione: (2016)
Formação e didática do ensino da Filosofia
di: Celso João Carminati
Pubblicazione: (2013)
di: Celso João Carminati
Pubblicazione: (2013)
Alunos com mielomeningocele: uma discussão sobre sua participação no contexto escolar
di: Caroline Penteado de Assis
Pubblicazione: (2011)
di: Caroline Penteado de Assis
Pubblicazione: (2011)
A produção de sujeitos inclusivos na contemporaneidade: um olhar para a história (recente) das práticas escolares
di: Eliana da Costa Pereira de Menezes
Pubblicazione: (2015)
di: Eliana da Costa Pereira de Menezes
Pubblicazione: (2015)
Discursos da inclusão escolar: modos de moralizar, modos de humanizar
di: Paula Corrêa Henning
Pubblicazione: (2013)
di: Paula Corrêa Henning
Pubblicazione: (2013)
Tutoria em Educação a Distância: didática e competências do novo "fazer pedagógico"
di: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Pubblicazione: (2013)
di: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Pubblicazione: (2013)
Os vínculos na inclusão escolar: sobre laços, amarras e nós
di: Solange Aparecida Emílio
Pubblicazione: (2005)
di: Solange Aparecida Emílio
Pubblicazione: (2005)
Reflexões sobre a inclusão escolar de uma criança com diagnóstico de autismo na educação infantil
di: Laura Kemp de Mattos
Pubblicazione: (2011)
di: Laura Kemp de Mattos
Pubblicazione: (2011)
Implicações da didática na formação do professor universitário: desafios e perspectivas
di: Maria de Fátima Barbosa Abdalla
Pubblicazione: (2011)
di: Maria de Fátima Barbosa Abdalla
Pubblicazione: (2011)
Igualdade e diferenças na escola como andar no fio da navalha
di: Maria Teresa Eglér Mantoan
Pubblicazione: (2006)
di: Maria Teresa Eglér Mantoan
Pubblicazione: (2006)
Ensino Desenvolvimental: contribuições à superação do dilema da didática
di: Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas
Pubblicazione: (2015)
di: Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas
Pubblicazione: (2015)
A inclusão escolar de um aluno com autismo: diferentes tempos de escuta, intervenção e aprendizagens
di: Carla Andréa Brande
Pubblicazione: (2012)
di: Carla Andréa Brande
Pubblicazione: (2012)
A educação comparada e a didática
di: Jaime Cordeiro
Pubblicazione: (2015)
di: Jaime Cordeiro
Pubblicazione: (2015)
Pelas vias de uma didática da obra de arte
di: Eliana Pougy
Pubblicazione: (2007)
di: Eliana Pougy
Pubblicazione: (2007)
A influência das ações de inclusão nos processos de resiliência de alunos da Educação Especial
di: Thais Watakabe Yanaga
Pubblicazione: (2019)
di: Thais Watakabe Yanaga
Pubblicazione: (2019)
A importância da superação de barreiras entre família e escola para a construção de um trabalho colaborativo em prol da inclusão escolar do filho e aluno com altas habilidades/superdotação
di: Andréia Jaqueline Devalle Rech
Pubblicazione: (2021)
di: Andréia Jaqueline Devalle Rech
Pubblicazione: (2021)
Inclusão de alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento: atravessamentos nos currículos escolares
di: Alexandro Braga Vieira
Pubblicazione: (2018)
di: Alexandro Braga Vieira
Pubblicazione: (2018)
A escola e a educação inclusiva: professoras e alunos em cena
di: Carla Mercês Rocha Jatobá Ferreira
Pubblicazione: (2016)
di: Carla Mercês Rocha Jatobá Ferreira
Pubblicazione: (2016)
HISTÓRICO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UMA DISCUSSÃO ENTRE TEXTO E CONTEXTO
di: Marasella del Cármen Silva Rodrigues Macedo
Pubblicazione: (2014)
di: Marasella del Cármen Silva Rodrigues Macedo
Pubblicazione: (2014)
Continuidades e descontinuidades do tratamento moral em modelos de tratamento para toxicômanos
di: Taís Bleicher
Pubblicazione: (2012)
di: Taís Bleicher
Pubblicazione: (2012)
Inclusão escolar, permanência e direito à aprendizagem: estudo sobre trajetórias e desempenho escolar em uma escola municipal
di: Rosângela Gavioli Prieto
Pubblicazione: (2017)
di: Rosângela Gavioli Prieto
Pubblicazione: (2017)
Repercussão da política nacional de educação especial no Espírito Santo nos últimos dez anos
di: Mariangela Lima de Almeida
Pubblicazione: (2019)
di: Mariangela Lima de Almeida
Pubblicazione: (2019)
Análise sociológica da didática museal: os sujeitos pedagógicos e a dinâmica de constituição do discurso expositivo
di: Martha Marandino
Pubblicazione: (2015)
di: Martha Marandino
Pubblicazione: (2015)
Em busca da flor viva: para uma crítica ao ideário inclusivista em educação
di: Giovani Bezerra Ferreira
Pubblicazione: (2013)
di: Giovani Bezerra Ferreira
Pubblicazione: (2013)
Produção científica da Terapia Ocupacional na inclusão escolar: interface com a Educação Especial e contribuições para o campo
di: Aline Cirelli Coppede
Pubblicazione: (2014)
di: Aline Cirelli Coppede
Pubblicazione: (2014)
Inclusão: concepções dos docentes da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
di: Márcia Miranda Silveira Bello
Pubblicazione: (2017)
di: Márcia Miranda Silveira Bello
Pubblicazione: (2017)
Demandas decorrentes da inclusão escolar
di: Selma Norberto Matos
Pubblicazione: (2014)
di: Selma Norberto Matos
Pubblicazione: (2014)
Documenti analoghi
-
PHILIPPE MEIRIEU Y LA PEDAGOGÍA: UN HOMENAJE EN LYON
di: Alejandra Birgin
Pubblicazione: (2016) -
Como salvar a educação (e o sujeito) pela literatura: sobre Philippe Meirieu e Jorge Larrosa
di: Flávio Henrique Albert Brayner
Pubblicazione: (2005) -
Desafios na escolarização da criança com altas habilidades/superdotação: um estudo de caso
di: Bruna Louzeiro de Aguiar Barros
Pubblicazione: (2015) -
Neoconservadorismo e arcaísmos no neoliberalismo: implicações para a corrosão da inclusão escolar
di: Alexandre Filordi de Carvalho
Pubblicazione: (2022) -
Formação continuada de professores inseridos em contextos educacionais inclusivos
di: Gilmar de Carvalho Cruz
Pubblicazione: (2011)