A expansão da educação superior pública e suas implicações no trabalho docente
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2015
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876458506036445184 |
|---|---|
| author | Carla Vaz dos Santos Ribeiro |
| author_facet | Carla Vaz dos Santos Ribeiro |
| contents | A expansão da educação superior pública e suas implicações no trabalho docente Carla Vaz dos Santos Ribeiro Denise Bessa Leda Eduardo Pinto e Silva Educación subjetividade trabalho do professor Expansão da educação superior pública O artigo tem como objetivo analisar a expansão da educação superior pública e suas implicações no trabalho docente. Apresenta dados que se integram ao tema “Trabalho Docente e Expansão da Educação Superior”, relativos a três eixos de demanda multiforme da intensificação do trabalho: EaD; Pós-Graduação e Graduação. As pesquisas apresentadas utilizaram, como instrumentos de coleta de dados questionários e entrevistas, que foram analisados à luz do materialismo histórico-dialético. Considera-se que a intensificação do trabalho e a sociabilidade produtiva englobam, de forma contraditória, prazer, sofrimento e defesas patogênicas, assim como adoecimento permeado por dimensões afetivas, éticas e políticas. 2015 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959986007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.37 Vol.51 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| spellingShingle | A expansão da educação superior pública e suas implicações no trabalho docente Carla Vaz dos Santos Ribeiro Educación subjetividade trabalho do professor Expansão da educação superior pública A expansão da educação superior pública e suas implicações no trabalho docente Carla Vaz dos Santos Ribeiro Denise Bessa Leda Eduardo Pinto e Silva Educación subjetividade trabalho do professor Expansão da educação superior pública O artigo tem como objetivo analisar a expansão da educação superior pública e suas implicações no trabalho docente. Apresenta dados que se integram ao tema “Trabalho Docente e Expansão da Educação Superior”, relativos a três eixos de demanda multiforme da intensificação do trabalho: EaD; Pós-Graduação e Graduação. As pesquisas apresentadas utilizaram, como instrumentos de coleta de dados questionários e entrevistas, que foram analisados à luz do materialismo histórico-dialético. Considera-se que a intensificação do trabalho e a sociabilidade produtiva englobam, de forma contraditória, prazer, sofrimento e defesas patogênicas, assim como adoecimento permeado por dimensões afetivas, éticas e políticas. 2015 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959986007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.37 Vol.51 |
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