:: Library Catalog

Imagen de Portada

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Luciane de Fatima Bertini
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2015
Materias:	Educación comunicação Educação a distância formação de professores
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563959987007
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

A educação a distância (EAD): características e estruturação de um curso de formação continuada de professores
por: Maria Elizabete Souza Couto
Publicado: (2006)

O papel do tutor virtual na formação de professores dos anos iniciais na modalidade a distância: a matemática em foco
por: Luciane de Fatima Bertini
Publicado: (2016)

Os processos comunicacionais na política de formação de professores a distância
por: Magalis Bésser Dorneles Schneider
Publicado: (2015)

CURSO DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE DE EAD: A QUALIDADE SOB À ÓTICA SISTÊMICO- ORGANIZACIONAL
por: Ricardo Antunes de Sá
Publicado: (2008)

A educação a distância na formação continuada do professor
por: Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
Publicado: (2003)

A (nova) política de formação de professores: a prioridade postergada
por: Helena Costa Lopes de Freitas
Publicado: (2007)

Educação a distância na formação profissional continuada de professores da educação básica: analisando contratos e destratos didáticos a partir de um estudo de caso
por: Gilberto Lacerda Santos
Publicado: (2014)

REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA
por: Sandra Regina Reis
Publicado: (2014)

Desafios para o professor na sociedade da informação
por: Ana Paula Domingos Baladeli
Publicado: (2012)

Os desafios de formar-se professor formador e autor na Educação a Distância
por: Maria Teresa Menezes Freitas
Publicado: (2014)

A colaboração no Contexto da Formação Inicial de Professores de Matemática da EaD no Brasil
por: Uaiana Prates
Publicado: (2021)

O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA RESPONDER À CRISE GLOBAL NA OFERTA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO
por: BOB MOON
Publicado: (2008)

Discutindo sobre a evasão em um curso de licenciatura em matemática a distância
por: Silvana Claudia dos Santos
Publicado: (2014)

A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais
por: Nelson De Luca Pretto
Publicado: (2010)

Formação de professores exige rede!
por: Nelson Pretto De Luca
Publicado: (2002)

Reformas do Estado e da educação e as políticas públicas para a formação de professores a distância: implicações políticas e teóricas
por: João dos Silva Reis
Publicado: (2003)

CONCEPÇÃO EMANCIPATÓRIA: uma orientação na formação continuada a distância de professores
por: Marta Lyrio da Cunha
Publicado: (2009)

Formação de professores a distância: desafios contemporâneos
por: Cláudia Starling Bosco
Publicado: (2018)

Aprendizagem da docência em curso a distância: a versão dos professores
por: Maria Elizabete Souza Couto
Publicado: (2007)

A inovação pedagógica como meta dos dispositivos de formação a distância
por: Joana Peixoto
Publicado: (2008)

Formação do professor de Matemática na modalidade a distância: o que pensam os alunos sobre sua aprendizagem
por: Marilene Ribeiro Resende
Publicado: (2013)

O ambiente virtual de aprendizagem e sua incorporação na Unicamp
por: Marcelo Franco Araújo
Publicado: (2003)

O TUTOR E O ENSINO/APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
por: Solange Cristina D’Antonio
Publicado: (2010)

Aprendizagem mediada por ferramentas de interação: análise do discurso de professores em um curso de formação continuada a distância
por: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Publicado: (2007)

A televisão como ferramenta pedagógica na formação de professores
por: Maria Luiza Belloni
Publicado: (2003)

A questão ambiental e a formação de professores para a educação básica: um olhar sobre as licenciaturas
por: Cristina Teixeira
Publicado: (2014)

Formação de professores de licenciatura a distância: o caso do curso de pedagogia da UAB/UECE
por: João Batista Carvalho Nunes
Publicado: (2013)

Teoria e prática tutorial em educação a distância
por: Onilza Borges Martins
Publicado: (2003)

Rumos da formação de professores para a educação ambiental
por: Giana Raquel Rosa Gouvêa
Publicado: (2006)

Opinião de professores sobre a sexualidade e a educação sexual de alunos com deficiência intelectual
por: Ana Claudia Bortolozzi MAIA
Publicado: (2015)

A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância
por: Luciana Toaldo Avila
Publicado: (2016)

Análise das políticas públicas para formação continuada no Brasil, na última década
por: Bernardete A. Gatti
Publicado: (2008)

Investigando modelos pedagógicos para educação a distância: desafios e aspectos emergentes
por: Maria Ivanice Vendruscolo
Publicado: (2016)

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: entre enunciados teóricos e práticas construídas
por: Alba Regina Battisti de Souza
Publicado: (2008)

A educação a distância: tensões e possibilidades
por: Eliana Sampaio Romão
Publicado: (2008)

Formação do tutor para a educação a distância: fundamentos epistemológicos
por: Edith González Bernal
Publicado: (2008)

A docência em cursos EaD e suas implicações à educação básica
por: Sandra Regina Gardacho Pietrobon
Publicado: (2017)

Avaliação do curso de formação de professores no contexto da Educação a Distância
por: Veronica Branco
Publicado: (2015)

COORDENAÇÃO CONSENSUAL DE PRÁXIS PEDAGÓGICAS ENTRE TUTORES E PROFESSORES
por: Tanise Paula Novello
Publicado: (2012)

Licenciatura na Educação a Distância: focalizando memoriais de professores em formação
por: Daniele Nunes Henrique Silva
Publicado: (2013)