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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563960162002 https://www.redalyc.org/journal/5639/563960162002/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563960162002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563960162002/563960162002.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563960162002/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2018v56n47ID13996 |
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Table of Contents:
- La herencia universitaria a 100 años de la reforma – debates y combates sobre su vigencia y perspectivas Pablo Imen Educación Patria Grande Reforma Universitaria Democratización Universitaria Universidad Nacional y Popular El presente artículo se propone analizar, desde la perspectiva del siglo XXI, los acervos de la Reforma Universitaria de Córdoba, Argentina, el 15 de junio de 1918. En aquél entonces la reacción estudiantil contra una institución universitaria clerical, autoritaria y conservadora incluyó su crítica como una alternativa democratizadora que se expandió por América Latina. Durante el siglo XX hubo distintas experiencias que resultan aportes valiosos para pensar la Universidad del siglo XXI en el marco de la construcción de la Patria Grande a partir del reformismo y del nacionalismo popular revolucionario. La Declaración de Cartagena de Indias de 2008, por parte del Consejo Regional de Educación Superior (CRES) de la UNESCO recupera estas herencias, proponiendo rescates de su espíritu democratizador en los planos del gobierno, su proyecto pedagógico y su proyección hacia los contextos nacionales y regionales. 2018 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563960162002 https://www.redalyc.org/journal/5639/563960162002/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563960162002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563960162002/563960162002.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563960162002/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2018v56n47ID13996 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.47 Vol.56