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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2019
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965406004 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406004/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406004/563965406004.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406004/movil |
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Inhaltsangabe:
- Formação humana e social a partir da escola Rita de Cássia de Souza Educación Ensino médio Educação integral Construcionismo social Formação social e humana Este artigo apresenta uma escola que busca uma formação integral para seus estudantes e que tem um plano de trabalho inovador a começar pelo compromisso de transformação social que teve início com a decisão de construí-la numa região de baixos recursos econômicos da cidade de Mérida, no México. Realizamos uma pesquisa qualitativa e descritiva, partindo de um referencial construcionista social, que recomenda que os participantes sejam coautores do trabalho, evitando o distanciamento pesquisador-pesquisado. Neste sentido, convivemos alguns dias dos meses de setembro e outubro de 2018 na escola, participando de aulas e outras atividades e fizemos diálogos gravados com três professores sobre o trabalho da escola. Concluímos que a escola possui um trabalho de formação social e humana que se dá a partir de uma matriz curricular diferenciada, com disciplinas que buscam articular seus conteúdos à realidade dos estudantes, incluindo matérias de formação pessoal, social, profissional e realização de atividades socio comunitárias pelos estudantes. 2019 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965406004 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406004/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406004/563965406004.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406004/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.52 Vol.57