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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965406007 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406007/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406007/563965406007.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406007/movil |
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Table of Contents:
- O (não) lugar do aposentado na instituição: memórias de docentes Maria Neide Sobral Deise Juliana Francisco Educación Carreira Educação Aposentadoria Professor universitário Esse texto apresenta uma análise sobre o processo de preparação, aposentadoria e pós-aposentadoria de docentes universitários do Departamento de Educação da Universidade Federal de Sergipe. O professor universitário vive sua carreira profissional aprisionado em um tempo. Ao final dessa trajetória, esse tempo dedicado ao trabalho precisa ser redimensionado, ressignificado e revisto em outra perspectiva, bem diferente das exigências da vida acadêmica. Um tempo que era da instituição, ocupando muitas horas de seu dia, passa a ser agora só seu, voltando-se para a saúde e o envelhecimento. Trata-se de uma investigação de natureza exploratória, pautada em suporte teórico-metodológico da história oral temática, memórias com levantamento de dados autobiográficos sobre o final de carreira dos docentes Evidencia-se que o “lugar vazio” deixado pelo docente universitário na instituição onde passou boa parte de sua vida é ocupado, quando ele passa a ser inativo, pelo novo lugar na instituição que é o de “arquivo”. 2019 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965406007 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406007/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406007/563965406007.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965406007/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.52 Vol.57