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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965409019 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409019/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409019/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409019/563965409019.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409019/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n54ID18942 |
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Table of Contents:
- Por uma atenção do cuidado de si na escola em tempos de dispersão hiperconectada Maria Alice Gouvêa Campesato Betina Schuler Educación Atenção Cuidado Educação Inovação No deslocamento de uma sociedade disciplinar para uma de controle com características de super desempenho, aceleração e concorrência, este artigo problematiza o conceito da atenção em suas implicações com a educação. Este conceito ganha força na modernidade e, mais contemporaneamente, é operado como déficit e como importante valor de mercado. Este ensaio, cuja fundamentação teórico-metodológica dialoga com o pensamento de Michel Foucault, realiza uma revisão bibliográfica analítica sobre a temática da atenção, buscando diagnosticar o que estamos nos tornando no presente, quando as escolas são acusadas de não mais conseguirem manter a atenção dos alunos. Avolumam-se, então, práticas pedagógicas inovadoras, sugerindo estratégias de marketing e entretenimento. Todavia, questionamos o quanto essas mesmas práticas também produzem uma dispersão hiperconectada. Como modo de combate ético e político, optamos por perguntar pela atenção implicada nas práticas educativas a partir do conceito de cuidado de si em Foucault, atravessado por certa conversão do olhar. 2019 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563965409019 https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409019/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409019/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409019/563965409019.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563965409019/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n54ID18942 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.54 Vol.57