Perspectivas pedagógicas em Nietzsche: diálogo, agonismo e o cultivo de si
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Formato: | Artículo científico |
|---|---|
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876477591492231168 |
|---|---|
| author | |
| author_facet | |
| contents | Perspectivas pedagógicas em Nietzsche: diálogo, agonismo e o cultivo de si Educación 2020 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563974914014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.55 Vol.58 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_563974914014 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| spellingShingle | Perspectivas pedagógicas em Nietzsche: diálogo, agonismo e o cultivo de si Educación Perspectivas pedagógicas em Nietzsche: diálogo, agonismo e o cultivo de si Educación 2020 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563974914014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.55 Vol.58 |
| title | Perspectivas pedagógicas em Nietzsche: diálogo, agonismo e o cultivo de si |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563974914014 |