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Perspectivas pedagógicas em Nietzsche: diálogo, agonismo e o cultivo de si

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lúcia Schneider Hardt
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2020
Sujets:	Educación Diálogo Acampora Nietzsche Cultivo de si
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