Elaboração de um framework para massive open online courses na formação contínua de professores: scoping literature review

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carolina Amado
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2020
Materias:	Educación Framework Scoping Literature Review Massive Open Online Courses Formação continua de professores
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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