Buchumschlag

A educação de surdos no Brasil no século XIX e o legado de países europeus

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cássia Geciauskas Sofiato
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2021
Schlagworte:	Educación Surdo Império no Brasil Educação de surdos História da educação
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

O ensino de Sciencias Naturaes e os alunos surdos do século XIX
von: Cássia Geciauskas Sofiato
Veröffentlicht: (2019)

A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO SÉCULO XIX E A CIRCULAÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS NO IMPERIAL INSTITUTO DE SURDOS-MUDOS
von: ANGÉLICA NIERO MENDES DOS SANTOS
Veröffentlicht: (2021)

Ser negro na Parahyba do Norte: cores, condições, qualidades e universo letrado no século XIX
von: Surya Aaronovich Pombo de Barros
Veröffentlicht: (2018)

FORMA DE VIDA SURDA E SEUS MARCADORES CULTURAIS
von: Pedro Henrique Witchs
Veröffentlicht: (2018)

O corpo como fonte de autoridade na representação política não eleitoral Um estudo sobre a presença de surdos sinalizantes em discussões relacionadas à educação
von: Regiane Lucas de Oliveira Garcêz
Veröffentlicht: (2017)

Para além das prendas domésticas: a trajetória da mestra Benedita da Trindade no magistério feminino paulista
von: Fabiana Garcia Munhoz
Veröffentlicht: (2018)

Educação de surdos pelo professor surdo, Ferdinand Berthier: encarando desconcertantes paradoxos e longevas lições
von: Aline Lima da Silveira Lage
Veröffentlicht: (2019)

História da educação de surdos e do ensino de matemática no contexto brasileiro
von: Leticia de Medeiros Klôh
Veröffentlicht: (2020)

Imprensa e educação em O Recopilador, ou Livraria dos Meninos: jornal moral, instructivo e miscellanico (1837-38)
von: Mônica Yumi Jinzenji
Veröffentlicht: (2018)

O Partido Conservador e a educação literária no Império brasileiro (1841-1863)
von: Luiz Eduardo Oliveira
Veröffentlicht: (2015)

Graciliano Fontino Lordão: um professor ‘de côr’ na Parahyba do Norte
von: Surya Pombo Aaranovich Barros
Veröffentlicht: (2018)

Educação para o trabalho rural: o ‘asilo agrícola’ do Imperial Instituto Fluminense de Agricultura, 1869 – 1889
von: Begonha Bediaga
Veröffentlicht: (2016)

‘Lições’ e mestres de música no Colégio Pedro II (1838-1858): Contrapontos à memória da educação Musical no Brasil
von: Gilberto Vieira Garcia
Veröffentlicht: (2015)

Lugares do magistério na Corte Imperial: o protagonismo do professor Candido Matheus de Faria Pardal
von: Angélica Borges
Veröffentlicht: (2018)

Em busca de uma iconografia para a língua brasileira de sinais: um estudo histórico
von: Cássia Sofiato
Veröffentlicht: (2011)

Relatos de alunos surdos acerca da Escola Especial
von: André Luis Balan
Veröffentlicht: (2012)

Educação bilíngue para surdos no Brasil e em Portugal: Uma revisão sistemática da literatura
von: Wolney Gomes Almeida
Veröffentlicht: (2022)

GÊNERO E SURDEZ
von: Madalena Klein
Veröffentlicht: (2007)

Congresso de Paris (1900): a seção de surdos e sua atualidade em relação à educação de surdos
von: José Raimundo Rodrigues
Veröffentlicht: (2020)

Política para uma educação bilíngue e inclusiva a alunos surdos no município de São Paulo
von: Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Veröffentlicht: (2013)

Atividade lúdica para o ensino de ciências como prática inclusiva para surdos
von: Daniel Santos Espindola
Veröffentlicht: (2017)

Professores e professoras públicas de Primeiras Letras em Cotia (SP, 1870-1885): trajetórias docentes e estratégias do ofício de ensinar
von: Fernanda Moraes
Veröffentlicht: (2018)

Representações de alunos surdos sobre a inclusão nas aulas de educação física
von: Tássia Pereira Alves
Veröffentlicht: (2014)

35 anos de Educação Bilíngue de surdos – e então?
von: Kristina Svartholm
Veröffentlicht: (2014)

Descentralização da educação de surdos no Brasil e seus desdobramentos no Espírito Santo
von: Ednalva Gutierrez Rodrigues
Veröffentlicht: (2017)

A educação de surdos e cegos na França e no Brasil
von: Roberta Baessa Estimado
Veröffentlicht: (2019)

Constituição e atravessamentos de uma escola referência em educação bilíngue para surdos
von: Neoli Paulina da Silva Gabe
Veröffentlicht: (2020)

Cultura ilustrada e educação conservadora: Bernardo Vasconcelos e sua Carta aos Senhores Eleitores (1828)
von: Dalvit Greiner de Paula
Veröffentlicht: (2020)

Políticas de educação bilíngue para surdos: o contexto brasileiro
von: Sueli Fernandes
Veröffentlicht: (2014)

Ensino híbrido na educação de surdos durante a pandemia: desafios da formação
von: Andrea Pestana Pinheiro
Veröffentlicht: (2022)

A formação pela experiência: o caso da primeira ialorixá do Terreiro da Nação Xambá (PE)1
von: Tayanne Adrian Santana Morais da Silva
Veröffentlicht: (2023)

Espaços específicos e pedagógicos para a educação de alunos surdos: recorrências nos discursos da ANPED no período de 1990 a 2010
von: Cinara Franco Rechico Barberena
Veröffentlicht: (2015)

As possibilidades da inclusão do aluno surdo no curso de Ciências Biológicas
von: Tatiane Aparecida Silva
Veröffentlicht: (2016)

Um retrato das matrículas de estudantes da Educação Especial e da educação de surdos, surdocegos e deficiência auditiva: da Educação Básica à Educação Superior
von: Luiz Renato Martins da Rocha
Veröffentlicht: (2024)

O surdo e a aprendizagem mediada por recursos tecnológicos na Educação Superior
von: Sátila Souza Ribeiro
Veröffentlicht: (2019)

Inclusão, acessibilidade e permanência: direitos de estudantes surdos à educação superior1
von: Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins
Veröffentlicht: (2017)

LEITURA DE IMAGENS EM ARTE: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS
von: Ivan Jeferson Kappaun
Veröffentlicht: (2015)

“O surdo é um sujeito visual, por isso é preciso usar materiais concretos nas aulas de matemática”: problematizações acerca da educação matemática para alunos surdos bilíngues
von: Fernando Henrique Fogaça Carneiro
Veröffentlicht: (2019)

Espaços mistos: o público e o privado na instrução do século XIX
von: Aline de Morais Limeira
Veröffentlicht: (2011)

A aprendizagem coletiva de língua portuguesa para surdos através das interações em língua de sinais
von: Vanessa de Oliveira Dagostim Pires
Veröffentlicht: (2014)