Revisão sistemática de estudos sobre TPACK na formação de professores no Brasil e em Portugal

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Priscilla Ramos Lara Ribeiro
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2021
Schlagworte:	Educación Revisão sistemática Formação de professores Tecnologias na educação Technological Pedagogical Content Knowledge
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