Avaliação e expansão da Pós-Graduação em Educação no Brasil e no Nordeste: assimetrias e desafios
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2021
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876439229003726848 |
|---|---|
| author | Alda Maria Duarte Araújo Castro |
| author_facet | Alda Maria Duarte Araújo Castro |
| contents | Avaliação e expansão da Pós-Graduação em Educação no Brasil e no Nordeste: assimetrias e desafios Alda Maria Duarte Araújo Castro Larissa Maria da Costa Fernandes Oliveira Educación Pós Expansão graduação Avaliação Assimetrias regionais O artigo analisa as políticas implementadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e suas repercussões na expansão e na avaliação dos programas de pós-graduação em Educação no Brasil, com destaque para a região Nordeste. Parte-se do pressuposto de que as políticas adotadas assumem uma lógica de eficiência e produtividade que incentiva a competitividade entre os programas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que utilizou análise documental e elaboração de séries estatísticas baseadas em dados do Sistema de Informações Georefenciadas (Geocapes). O estudo evidencia que as políticas concebidas pela Capes propiciaram a expansão do sistema de pós-graduação, no que se refere tanto ao número de programas quanto ao número de matrículas, em todas as redes administrativas. Esse crescimento não ocorreu de forma homogênea em todo o país, havendo uma grande assimetria entre as regiões, principalmente em relação à qualidade e ao ranqueamento dos programas. 2021 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563976141011 https://www.redalyc.org/journal/5639/563976141011/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976141011/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976141011/563976141011.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563976141011/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n59ID24454 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.59 Vol.59 |
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| institution | Redalyc |
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