O estágio docente como uma comunidade de prática crítica-experimental
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2021
|
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| _version_ | 1876438459259813888 |
|---|---|
| author | Bruno Nunes Batista |
| author_facet | Bruno Nunes Batista |
| contents | O estágio docente como uma comunidade de prática crítica-experimental Bruno Nunes Batista Educación Ensino Aprendizagem Estágio docente Comunidades de Prática Desenvolvo neste ensaio alguns argumentos que pretendem relacionar o estágio docente à concepção de comunidades de prática. Noção desenvolvida por Etienne Wenger, a comunidade de prática é pensada como um agrupamento de sujeitos que, engajados na aprendizagem do ofício pelo qual são apaixonados, reúnem-se para firmar, aperfeiçoar e manter esse compromisso. Tomando por base essa construção, argumento que alguns obstáculos históricos do estágio supervisionado de professores, em especial a desvinculação entre teoria e prática e o tímido diálogo entre universidade e escola, podem ser confrontados por intermédio do estabelecimento de uma comunidade de prática pedagógica. Contemplada por atores de diversas instituições, manteria sua unidade, devido à paixão pelo ensinar, ao desejo de aprender e à aventura de experimentar didáticas no âmbito da diferença e da tradição pedagógica. Porém, não teremos fórmulas prontas para o êxito desse processo: os parâmetros de cada comunidade teriam que ser pautados localmente e artesanalmente. 2021 artículo científico 1981-1802 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563976142012 https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142012/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142012/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142012/563976142012.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563976142012/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2021v59n60ID24237 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5639 Revista Educação em Questão application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Revista Educação em Questão (Brasil) Num.60 Vol.59 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
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