Reseña de tesis / La evaluación de las Prácticas de Extensión de Educación Experiencial (PEEE). El lugar de los actores sociales en el proceso evaluativo. Análisis de caso: la carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional. 2014–2020
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional del Litoral
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| author | Milagros Rafaghelli |
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| contents | Reseña de tesis / La evaluación de las Prácticas de Extensión de Educación Experiencial (PEEE). El lugar de los actores sociales en el proceso evaluativo. Análisis de caso: la carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional. 2014–2020 Milagros Rafaghelli Educación 2024 otro 2250-4591 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564178119002 https://www.redalyc.org/journal/5641/564178119002/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564178119002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564178119002/564178119002.epub https://www.redalyc.org/journal/5641/564178119002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5641 Revista de Extensión Universitaria +E application/pdf Universidad Nacional del Litoral Revista de Extensión Universitaria +E (Argentina) Num.20 Vol.14 |
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