Extensión universitaria y accesibilidad. Narrativas y aprendizajes metodológicos del Primer Club de Lectura Fácil del Uruguay

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Lilián González Camaño
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional del Litoral 2025
Schlagworte:	Educación arte Lectura fácil síndrome de Down accesibilidad cognitiva extensión universitaria
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