Construyendo la integralidad: aprendizajes y desafíos desde la enseñanza del Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República

Fuente: Redalyc
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Main Author: Saúl Cerrada
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional del Litoral 2025
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author Saúl Cerrada
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contents Construyendo la integralidad: aprendizajes y desafíos desde la enseñanza del Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República Saúl Cerrada Guidahí Parrilla Educación extensión universitaria perspectiva territorial Integralidad universitaria espacios de formación integral programa integral Metropolitano Este artículo analiza la integralidad universitaria a partir de la evaluación de seis dispositivos de enseñanza desarrollados en el Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República, Uruguay. A través de un enfoque metodológico cualitativo, que incluye entrevistas a equipos docentes y actores sociales e institucionales, encuestas a estudiantes y revisión documental, con apoyo de técnicas cuantitativas, se exploran las formas en que la integralidad se manifiesta, se tensiona y se disputa en la práctica concreta. Los hallazgos muestran que la integralidad no es un dato dado, sino una construcción situada que depende de condiciones institucionales, marcos pedagógicos y vínculos colaborativos con el territorio. Se identifican aprendizajes, desafíos y orientaciones para el desarrollo de estrategias de evaluación que reconozcan esta complejidad. El artículo concluye con propuestas para fortalecer la integralidad como horizonte pedagógico y político y plantea preguntas abiertas sobre las condiciones necesarias para sostenerla. 2025 artículo científico 2250-4591 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564183121007 https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121007/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121007/564183121007.epub https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5641 Revista de Extensión Universitaria +E application/pdf Universidad Nacional del Litoral Revista de Extensión Universitaria +E (Argentina) Num.23 Vol.15
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2025
publisher Universidad Nacional del Litoral
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Saúl Cerrada
Educación
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Integralidad universitaria
espacios de formación integral
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Construyendo la integralidad: aprendizajes y desafíos desde la enseñanza del Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República Saúl Cerrada Guidahí Parrilla Educación extensión universitaria perspectiva territorial Integralidad universitaria espacios de formación integral programa integral Metropolitano Este artículo analiza la integralidad universitaria a partir de la evaluación de seis dispositivos de enseñanza desarrollados en el Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República, Uruguay. A través de un enfoque metodológico cualitativo, que incluye entrevistas a equipos docentes y actores sociales e institucionales, encuestas a estudiantes y revisión documental, con apoyo de técnicas cuantitativas, se exploran las formas en que la integralidad se manifiesta, se tensiona y se disputa en la práctica concreta. Los hallazgos muestran que la integralidad no es un dato dado, sino una construcción situada que depende de condiciones institucionales, marcos pedagógicos y vínculos colaborativos con el territorio. Se identifican aprendizajes, desafíos y orientaciones para el desarrollo de estrategias de evaluación que reconozcan esta complejidad. El artículo concluye con propuestas para fortalecer la integralidad como horizonte pedagógico y político y plantea preguntas abiertas sobre las condiciones necesarias para sostenerla. 2025 artículo científico 2250-4591 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564183121007 https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121007/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121007/html/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121007/564183121007.epub https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121007/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5641 Revista de Extensión Universitaria +E application/pdf Universidad Nacional del Litoral Revista de Extensión Universitaria +E (Argentina) Num.23 Vol.15
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