La integralidad de funciones en las propuestas de capacitación, formación y debate en extensión de la Universidad Nacional del Litoral (2011-2025)

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Auteur principal: Marcos Exequiel Angeloni
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional del Litoral 2025
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contents La integralidad de funciones en las propuestas de capacitación, formación y debate en extensión de la Universidad Nacional del Litoral (2011-2025) Marcos Exequiel Angeloni Julieta María Theiler Educación extensión universitaria formación en extensión universitaria integralidad de funciones universitarias El escrito comparte los resultados parciales de un estudio exploratorio que el área Integración de Funciones de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral realizó en 2025. El mismo consistió en registrar propuestas de capacitación, formación y debate sobre extensión universitaria organizadas por la Secretaría en 2011–2025. A lo largo de las páginas se explica la importancia de compendiar experiencias de este tipo y la metodología que el área implementó. Además, se mencionan los temas que predominaron en las actividades realizadas en dicho período para luego describir someramente tres de ellas que hayan estado vinculadas con la integralidad extensión–docencia–investigación. Finalmente, se comparten consideraciones y reflexiones. 2025 artículo científico 2250-4591 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564183121018 https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121018/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121018/html/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121018/564183121018.epub https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121018/movil 10.14409/extension.2025.23(Jul-Dic).e0018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5641 Revista de Extensión Universitaria +E application/pdf Universidad Nacional del Litoral Revista de Extensión Universitaria +E (Argentina) Num.23 Vol.15
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La integralidad de funciones en las propuestas de capacitación, formación y debate en extensión de la Universidad Nacional del Litoral (2011-2025) Marcos Exequiel Angeloni Julieta María Theiler Educación extensión universitaria formación en extensión universitaria integralidad de funciones universitarias El escrito comparte los resultados parciales de un estudio exploratorio que el área Integración de Funciones de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral realizó en 2025. El mismo consistió en registrar propuestas de capacitación, formación y debate sobre extensión universitaria organizadas por la Secretaría en 2011–2025. A lo largo de las páginas se explica la importancia de compendiar experiencias de este tipo y la metodología que el área implementó. Además, se mencionan los temas que predominaron en las actividades realizadas en dicho período para luego describir someramente tres de ellas que hayan estado vinculadas con la integralidad extensión–docencia–investigación. Finalmente, se comparten consideraciones y reflexiones. 2025 artículo científico 2250-4591 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564183121018 https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121018/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121018/html/ https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121018/564183121018.epub https://www.redalyc.org/journal/5641/564183121018/movil 10.14409/extension.2025.23(Jul-Dic).e0018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5641 Revista de Extensión Universitaria +E application/pdf Universidad Nacional del Litoral Revista de Extensión Universitaria +E (Argentina) Num.23 Vol.15
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