Intervención dinámica docente-alumno para el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo en las clases virtuales

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	José Antonio Sánchez Chero
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Regional Autónoma de los Andes 2023
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) enseñanza aprendizaje Ciclo académico metodología educativa
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