Gamificación como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza del idioma inglés en el bachillerato general unificado

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Fernanda Terán Ñacato
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Regional Autónoma de los Andes 2024
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Inglés recursos enseñanza estrategia gamificación
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