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Gamificación como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza del idioma inglés en el bachillerato general unificado

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: María Fernanda Terán Ñacato
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Regional Autónoma de los Andes 2024
Materias:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Inglés
recursos
enseñanza
estrategia
gamificación
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/5646/564677539004/
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https://www.redalyc.org/journal/5646/564677539004/564677539004.epub
https://www.redalyc.org/journal/5646/564677539004/movil
https://doi.org/10.61154/rue.v11i2.3489

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