Weiter zum Inhalt
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Yessica Johanna Villón Asencio
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Regional Autónoma de los Andes 2024
Schlagworte:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
estrategia
aprendizaje
Comprensión lectora
aprendizaje colaborativo
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564678430004
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/html/
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/564678430004.epub
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/movil
https://doi.org/https://10.61154/rue.v11i3.3554
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Inhaltsangabe
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564678430004
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/html/
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/564678430004.epub
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/movil
https://doi.org/https://10.61154/rue.v11i3.3554

Ähnliche Einträge

  • Comprensión lectora y TIC en la universidad
    von: Milene O. Cantillo Oliveros
    Veröffentlicht: (2014)
  • La comprensión lectora y el rendimiento escolar
    von: MIGUEL ÁNGEL GARCÍA-GARCÍA
    Veröffentlicht: (2018)
  • Factores que influyen en la comprensión lectora de hipertexto
    von: Gabriel Herrada-Valverde
    Veröffentlicht: (2017)
  • La enseñanza de la autorregulación en aulas de educación primaria
    von: Valentina Ronqui
    Veröffentlicht: (2021)
  • Evaluación experimental de un programa virtual de entrenamiento en lectura significativa (e-PELS)
    von: Hector Ponce
    Veröffentlicht: (2007)

Suchoptionen

  • Suchhistorie
  • Erweiterte Suche

Weitere Suchoptionen

  • Katalog durchstöbern
  • Alphabetisch durchstöbern
  • Inhalte erkunden
  • Semesterapparat
  • Neuerscheinungen

Hilfe

  • Suchtipps
  • Fachauskunft der Bibliothek
  • Häufig gestellte Fragen