Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yessica Johanna Villón Asencio
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Regional Autónoma de los Andes 2024
Subjects:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
estrategia
aprendizaje
Comprensión lectora
aprendizaje colaborativo
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=564678430004
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/html/
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/564678430004.epub
https://www.redalyc.org/journal/5646/564678430004/movil
https://doi.org/https://10.61154/rue.v11i3.3554
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View
Description
Description not available.

Similar Items

  • Comprensión lectora y TIC en la universidad
    by: Milene O. Cantillo Oliveros
    Published: (2014)
  • La comprensión lectora y el rendimiento escolar
    by: MIGUEL ÁNGEL GARCÍA-GARCÍA
    Published: (2018)
  • Factores que influyen en la comprensión lectora de hipertexto
    by: Gabriel Herrada-Valverde
    Published: (2017)
  • La enseñanza de la autorregulación en aulas de educación primaria
    by: Valentina Ronqui
    Published: (2021)
  • Evaluación experimental de un programa virtual de entrenamiento en lectura significativa (e-PELS)
    by: Hector Ponce
    Published: (2007)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs