La comprensión lectora de los estudiantes de básica elemental a partir del aprendizaje colaborativo

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Yessica Johanna Villón Asencio
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Regional Autónoma de los Andes 2024
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) estrategia aprendizaje Comprensión lectora aprendizaje colaborativo
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