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Impacto de la gestión del conocimiento en la adaptación académica de estudiantes internacionales en contextos universitarios

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chess Emmanuel Briceño Nuñez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Regional Autónoma de los Andes 2025
Materias:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Adaptación académica
integración cultural
rendimiento académico
gestión del conocimiento
estudiantes internacionales
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/5646/564679988005/movil
https://doi.org/10.61154/rue.v12i1.3655

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