La diversificación en la Educación Secundaria currículos escolares desde la perspectiva comparada
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Granada
2006
|
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| _version_ | 1876423001807781888 |
|---|---|
| author | Aaron Benavot |
| author_facet | Aaron Benavot |
| contents | La diversificación en la Educación Secundaria currículos escolares desde la perspectiva comparada Aaron Benavot Educación expansión diversificación Educación Secundaria perspectiva comparada estructuras curriculares La Educación Secundaria continúa extendiéndose rápidamente a nivel mundial. Tan importante como su expansión es su diversificación. Este trabajo mantiene que, aunque se reconoce la diversificación de la Educación Secundaria, esta no ha sido bien estudiada. A pesar de la gran expansión de la Educación Secundaria en diferentes regiones del mundo, la información disponible para los investigadores y los que diseñan las políticas sobre una comparación informada de los sistemas de Educación Secundaria, ha sido, y continúa siendo, superficial y limitada. Este trabajo compara los elementos principales y contenidos de los sistemas de Educación Secundaria. Intenta ir más allá de la caracterización ya existente de la Educación Secundaria, informando sobre los resultados iniciales patrocinados por la Oficina Internacional de Educación (IBE) sobre estudios transnacionales de programas de nivel secundario, especialidades y currículo. Este estudio, además de estar limitado principalmente a las especialidades de perfil académico, provee una base empírica para comparar la diversificación de los sistemas de Educación Secundaria. 2006 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56710102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.1 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_56710102 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Granada |
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