Factores asociados a la formación permanente del profesorado de Educación Secundaria en Asturias
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Granada
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876452713366028288 |
|---|---|
| author | Paula González-Vallinas |
| author_facet | Paula González-Vallinas |
| contents | Factores asociados a la formación permanente del profesorado de Educación Secundaria en Asturias Paula González-Vallinas David Oterino José Luis San Fabián Educación variables escolares departamento didáctico Instituto de Educación Secundaria Formación Permanente del Profesorado Este estudio se centra en la formación del profesorado y explora las relaciones existentesentre la formación permanente y diversas características del profesorado y de los centrosde educación secundaria en Asturias. Como resultado de una investigación basada en elanálisis de datos secundarios cuantitativos del profesorado, alumnado y municipios deAsturias, se obtiene una radiografía de la formación permanente de su profesorado(modalidad y materia de formación). Se realizan análisis a nivel de departamento y centro,observándose que es en los niveles de departamento donde existen las correlaciones mássignificativas. Se constata la existencia de diferencias significativas entre centros ydepartamentos en cuanto a la formación permanente de su profesorado. Existencorrelaciones significativas entre estas variables, asociándose un contexto socio-económicomás alto con una mayor edad y experiencia del profesorado y una menor formaciónpermanente en los últimos 10 años. Se aporta evidencia para la organización de unaformación del profesorado que asigne recursos de formación en los diferentes niveles enbase a sus desigualdades de origen: contexto, variables del profesorado y de suformación. 2007 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56711101 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.1 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_56711101 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de Granada |
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| topic | Educación variables escolares departamento didáctico Instituto de Educación Secundaria Formación Permanente del Profesorado |
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