Aller au contenu
VuFind
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
Image de couverture de livre

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Anna Aloguín
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Granada 2009
Sujets:
Educación
Acogida de profesores
programas de inducción
maestros principiantes
incorporación a la docencia
centros educativos de infantil y primaria
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56711733011
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Exemplaires
  • Description
  • Table des matières
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56711733011

Documents similaires

  • COMPETENCIAS DEL PROFESOR-MENTOR PARA EL ACOMPAÑAMIENTO AL PROFESORADO PRINCIPIANTE
    par: Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
    Publié: (2009)
  • La perspectiva de los docentes principiantes en educación media sobre la reforma educativa en Uruguay
    par: Eduardo Rodríguez Zidán
    Publié: (2005)
  • Principales Problemas de los Profesores Principiantes en la Enseñanza Universitaria
    par: Irene Fondón
    Publié: (2010)
  • El profesorado principiante de secundaria ante la reforma educativa en Uruguay: La coordinación docente y el proyecto de centro
    par: José Manuel Ríos Ariza
    Publié: (2007)
  • La formación de los maestros noveles en la guía de las escuelas: una preocupación de ayer y de hoy
    par: José Luis Meza Rueda
    Publié: (2017)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ