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COMPETENCIAS DEL PROFESOR-MENTOR PARA EL ACOMPAÑAMIENTO AL PROFESORADO PRINCIPIANTE

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Granada 2009
Materias:	Educación Mentoría competencias inducción profesional desarrollo profesional profesores principiantes
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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