Tecnología, Aprendizaje, Intercultura. Paradigmas pedagógicos de la transición
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Granada
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876466010020642816 |
|---|---|
| author | Luciano Galliani |
| author_facet | Luciano Galliani |
| contents | Tecnología, Aprendizaje, Intercultura. Paradigmas pedagógicos de la transición Luciano Galliani Educación learning trabajo en red Paradigmas del e multialfabetismos educación intercultural Se ha producido una "mutación antropológica" debido a la presencia generalizada de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y de los medios de comunicación digitales en los procesos sociales y culturales. El multiculturalismo en una sociedad globalizada exige una Pedagogía de los multialfabetismos y de los multimedialidad basada en tres paradigmas integrados del e-learning: informacióntransmisión, interaccionista-sistémico, socio-constructivista. La red es la metáfora principal no sólo para interdependencia económica, política, social y cultural, sino también para la construcción y transformación del conocimiento a través de la educación así como también es un valor para los individuos, la vida real y las comunidades profesionales. 2008 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56712875010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.3 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_56712875010 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Granada |
| spellingShingle | Tecnología, Aprendizaje, Intercultura. Paradigmas pedagógicos de la transición Luciano Galliani Educación learning trabajo en red Paradigmas del e multialfabetismos educación intercultural Tecnología, Aprendizaje, Intercultura. Paradigmas pedagógicos de la transición Luciano Galliani Educación learning trabajo en red Paradigmas del e multialfabetismos educación intercultural Se ha producido una "mutación antropológica" debido a la presencia generalizada de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y de los medios de comunicación digitales en los procesos sociales y culturales. El multiculturalismo en una sociedad globalizada exige una Pedagogía de los multialfabetismos y de los multimedialidad basada en tres paradigmas integrados del e-learning: informacióntransmisión, interaccionista-sistémico, socio-constructivista. La red es la metáfora principal no sólo para interdependencia económica, política, social y cultural, sino también para la construcción y transformación del conocimiento a través de la educación así como también es un valor para los individuos, la vida real y las comunidades profesionales. 2008 artículo científico 1138-414X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56712875010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=567 Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado application/pdf Universidad de Granada Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (España) Num.3 Vol.12 |
| title | Tecnología, Aprendizaje, Intercultura. Paradigmas pedagógicos de la transición |
| topic | Educación learning trabajo en red Paradigmas del e multialfabetismos educación intercultural |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56712875010 |