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LA ENSEÑANZA DE EMOCIONES Y CREENCIAS A ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA: UNA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Josefina Lozano Martínez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Granada 2010
Materias:	Educación enseñanza evaluación habilidad social teoría de la mente investigación colaborativa
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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